学霸笔记：初中英语要解决三个关键，有了这些技巧，你也能成学霸

学霸笔记
很多同学到了初三不适应初三的学习氛围，尤其是初三英语。很多同学就抱怨说：“你上课听讲，不一定能听懂，你能听懂老师讲课，不一定会做题，你会做题了，你考试还不一定考好。”这是部分同学的心理写照。
那么初三生该怎么学习，才能最大程度地提高成绩呢？考生要保持脚踏实地、不浮躁、不盲目的学习态度，选择适合自己的学习方法，努力备战中考。
很多同学都有疑问，学霸们是怎么学习的？为什么看他们不怎么费力也能考接近满分，而普通同学能及格就不错了？难道真的是他们比较聪明吗？根据我多年的教学经验，总结了初中英语学习需要我们解决的三个问题：
第一：培养自己学霸的思维能力。
很多同学在考试的时候，看到学霸笔一刻不停，很快做完考试卷子，轮到自己的时候，总是无从下笔，没有任何思路。这是为什么呢？因为你还没有建立学霸的思维方式。那么如何建立学霸的思维方式呢？
首先，要学习老师的思维方式。在课堂上，我们一定要目不转睛的盯着老师的一举一动，在老师讲解习题的时候，我们要注意，老师是怎么思考的，是怎么从这一步到下一步的，在这个过程中，老师是怎么分析的；坚持这样做一段时间后，如果你能在老师讲上一步时想到老师下一步应该怎么做的时候，你就具备基本的学霸思维方式了。
其次，除了课上紧跟老师节奏，课下要牢牢把握课堂复习。课堂上，老师会对学科知识进行重新梳理并系统构建框架，对难点和细节知识点也会进行详细讲解和整理归纳。课堂复习的关键在于理解。初三生要把握好课堂复习，有针对性地做好笔记，课下结合听讲和笔记回顾，更扎实地内化领会复习内容。

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第二：会做题，勤总结。
有的同学觉得自己做了很多题，但是成绩一点也没有提高。遇到这样的情况，同学应该停止盲目做题。因为做题是巩固课本知识，同时对课本知识应用的一种延伸，你只是做题而做题，这样就本末倒置了。应该怎么做题才能提高成绩呢？
首先，课下提高做题效率，做过的题目要“走心”。初三复习阶段，各科都会有大量习题、试卷要做。有的考生没有目的地大量“刷题”，做题没有“走心”，仅是寻求自我心理安慰。还有的考生只做会的题目，刻意逃避难题。无论是平时做作业还是考试时做试题，都要提高做题效率。考生可按照中考各科考试时间要求，在规定的时间内完成习题，也有利于提前适应考试过程。做题时要专注、用心，不因粗心和马虎丢分。
其次，有选择的做题。现在市面上很多习题集都差不多，这道题这本书有，另一本书也有，所以选择习题一定要根据老师的要求或有经验的学长、同学帮忙选择。最简单的就是你们班学霸一般做什么习题集，你就跟着买，一般都没太大问题。平时做题的时候一定要给自己规定时间，让自己有个紧迫感，养成专注学习的好习惯。
在做完习题后，不论对错，都要进行总结。你做对的题目，要分析自己的思路是否正确，题目考察的知识点是不是和自己想的一致；做错的题目，更应该重点分析，分析自己做错的原因，是审题不清还是没有思路等等，理清思路后，把自己的问题总结归纳，争取改正，避免下次犯同样的错误。

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第三：善用错题本，并经常翻看。
首先将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类等，并将各题注明属于某一单元某一课，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了改错本，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
其次，错题本都是把错题抄上，然后把正确答案写一遍。这样是远远不够的，我们要汲取教训，我们不仅要把正确答案写上，还要在后面标注错误的原因，改正的方法，以及自己总结的经验教训等。这样等以后再翻看的时候，更能加深记忆。对于每一个错题，要查找课本，找出与之相关的题型，并作出解答。如果发现该类题型还是有困难，则对于这一问题的处理还要再深入一点，因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
再次，很多同学内容记到积累本后，就把它一扔，等什么时候想起来什么时候看，这样做一点效果都没有。最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果，所以，建议各位同学，每个周末，抽出一个小时的时间，翻看一下错题本，真正做到“吃一堑长一智”。
在备考阶段，考生要避免“病急乱投医”。根据自己的成绩状况，选择适合自己的学习方法，一步一个脚印踏实、努力地走下去，保持积极良好的心态应考，成功自然不会太远。“千里之行，始于足下”，只有从一点一滴做起，扎扎实实学习才能够在中考中独占鳌头。
以上仅代表个人观点，希望对广大老师学生有所帮助。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师，欢迎关注我的微信公众号teacheray，一起交流英语学习。