幼升小啥顾忌？宁波知名校长：要消除三种错误心理-宁波频道

　　前几天，海曙第二外国语学校一场“幼升小”公益讲座蛮火，600人会场座无虚席。
　　这次讲座，海二外派出了英语特级教师邹艳、数学特级教师蒋惠菊、宁波市百优班主任赵海燕开讲，和家长交流幼小衔接经验，让在场家长受益匪浅。
　　幼升小是孩子成长过程中的重要一步，如何适应小学生活，让孩子和小学无缝对接，这也是困扰很多家长普遍难题。来看看，他们到底讲了些什么？
　　这场讲座中，浙江省英语特级教师、海二外副校长邹艳为家长带来了“幼小衔接之小学英语入门攻略”。
　　她说，在英语学习过程中实现的学生语言能力、学习能力、思维品质、文化品格等人文素养的提升将为孩子们的精彩人生助力。
　　“在学前，基于个人因素、成长环境与机会机遇结合而产生的与英语自然邂逅的那一刻，就是英语启蒙最好的时刻。”邹艳认为，家长应鉴于全方位的条件考量，作最有利于孩子学习兴趣与习惯培养的学前准备，而且准备程度因人而异。

　　一说到数学，我们自然会想到“数理逻辑”，总会感到学数学是一件过于理性、过于枯燥的事。但是，听到海二外小学数学教学顾问蒋惠菊老师的演讲，家长深刻感受到学数学其实是一件充满乐趣，富有浪漫的事。
　　蒋老师说，要让幼儿园小朋友爱上数学，顺利走上小学，家长一定要坚持做到三点：一是要结合生活实例来引发孩子对数学的兴趣，化抽象为形象，化数字为实物。二是要启发孩子的思维，体会孩子与众不同、与成人不同的数学逻辑。三是要重视对学习数学的习惯培养，通过养成教育培养数学学习能力。
　　蒋老师表示，对一个子女即将进入小学的家长来说，要让孩子及时爱上数学，今后学好数学，就要对孩子做到鼓励、约定、关注和坚持。
　　海二外小学语文教研组长赵海燕则从班主任工作及语文教学出发，与家长们探讨了孩子在幼小衔接过程中将会面临的主要问题，并给出了相应的指导建议，引导家长帮助孩子翻过幼小衔接这个“坡”。
　　赵老师表示，由于幼儿园和小学学习生活规律的变化，孩子往往会存在生病频率高、不适应学习节奏、缺乏规则意识、不会倾听等“滑坡”现象。
　　那么我们怎样减低“坡度”呢？赵海燕给家长们支了四招：1、生活上的准备；2、培养规则意识；3、把好听记、拼音、识字、书写等四个“基础关”；4、关注孩子的阅读。
　　宁波市名校长、海二外校长林永建说，家长关注幼小衔接时，要消除三种主要错误心理：
　　一是消除焦虑心理，切勿因为家长紧张、急功近利的心理影响孩子，破坏孩子对升入小学的美好感觉。
　　二是消除从众心理，为孩子择校时，一定要理性、理智分析自己孩子的特长和学校的办学理念，为孩子选择合适的学校，切忌不顾实际地凑热闹择校。
　　三是消除恶补心理，切忌以“打好入学前基础”为理由，在孩子升入小学前恶补知识，实施不科学的教学方式，影响孩子的身心健康。